O projeto OCTO NOVA incluiu o desenvolvimento de um conjunto de atividades unplugged em co-autoria de professores do ensino superior e professores do ensino básico. Os temas escolhidos para as atividades estão ligados a desafios do dia-a-dia e os programas de ensino. 

O desenho de cada uma das atividades vais progressivamente adicionando complexidade e incluindo os vários tópicos relacionados com o pensamento computacional. Lógica, reconhecimento de padrões, algoritmos, abstração. O planeamento das sessões para ambiente de aula inclui várias fases e a colaboração em equipa e entre equipas de alunos.